为落实本科生院“督导进学院”菜单式培训工作要求，进一步提升教师教学能力，优化教学设计，深化“以学生为中心”的教学理念，10月23日下午，足球投注网站 特邀我校本科教学督导组组长高佳宏教授，为全体教师作题为“由课堂教学质量评价表谈教学设计与教学实践”的专题培训。

培训中，高佳宏以课堂教学质量评价表为切入点，系统阐述了教学设计与评价的六大核心维度——价值塑造、教学内容、教学组织、教学资源、言语教态与能力培养，深入剖析各维度对学生能力培养的重要意义，并结合实际案例讲解如何围绕六大维度开展课程设计。

高佳宏强调，教学设计需始终秉持“以学生为中心”的理念，既要注重教学内容的前沿性与实用性，也要兼顾教学设计的全面性与创新性。他特别指出，课程思政是教学设计的重中之重，教师应将立德树人根本任务融入教学全过程，通过真实案例提升学生的专业能力与综合素养。同时，要重视教学资源质量，包括教材选用、课件制作与板书设计，也要注重自身言语教态与精神面貌的展现。

此外，高佳宏结合多年督导经验，梳理了教学设计与评价中常见的五大误区，并针对性提出改进策略。他表示，教学设计与评价的最终目标是“以评促教、以教提质”，教师应借助评价表开展教学反思，持续优化教学实践，推动教学质量稳步提升。

参训教师纷纷表示，此次培训内容详实、针对性强，对优化教学设计、提升课堂教学质量具有重要指导意义，后续将把所学理念与方法融入教学实践，不断改进教学工作。

文/图：刘雅文 编辑： 审核：曹蔚